1、我觉得，生孩子需要觉悟和资格。有“可怜天下父母心”的说法吧?这明明是理所当然的事情，可如今的父母为了讨孩子欢心，而不再严格教育孩子了。自己都还不够成熟。出处：金牌女王
2、在教育你的孩子时要进行你自己的较高的教育。在心智方面，你必须学好那门最复杂的学科，那就是在你的孩子，你自己和社会中所表现的人性和它的规律。在道德方面，你必须经常发挥你的高尚情感而控制那些较低级的。作者：斯宾塞
3、你想做的事情由你自已决定对孩子进行自主自立教育。
4、母爱是人类最纯洁、最无私、最珍贵的情感，每一个孩子无不享受着母亲给予的幸福和快乐。长长的人生之路，因为有了母亲的教育、引导、扶持，而变得那么自信和顺利，无论你走到哪里，她都伴你延伸、顺畅。那悠悠的牵挂，那谆谆的叮咛，为你指点迷津，护你一路走好。
5、如果你做到了以上二十条家庭教育名言，定能成就优秀孩子哦。
6、爱是教育的灵魂，只有融入爱的教育才是真正的教育。服务承诺我会用我的爱心和耐心去关注每个孩子，让他们拥有一个快乐幸福的童年。
7、虽说境况不太乐观，但海瑞的母亲认准了一条死理：再穷不能穷教育，再苦不能苦孩子。不管家里多穷多苦，她都保证海瑞吃好喝好，并日夜督促他用心学习。这就是海瑞的童年生活，每天不是学堂，就是他娘，周围的小朋友们也不找他玩，当然海瑞同学也不在乎，他的唯一志向就是好好学习，天天向上。出处：明朝那些事儿
8、但是人生吊诡的是，那些非常顺从父母的孩子，一长大到成年，有了话语权和决定权利后，都是能离开父母越远越好，兴冲冲迎来自己迟来的叛逆期;而那些从小调皮好动、离经叛道的孩子，在成长中磕得头破血流之后，幡然醒悟的却是，为什么当初没有听父母的话? 其实，有时候这些都无关父母教育，是人生成长的代价。
9、机会教育。把你的价值观和对事物的看法，通过突发事件不断传递给你的孩子，这种机会教育会在你的孩子心里留下较深刻的印象，也比较容易内化到他心里，从而比较容易产生你所想看到的效果。作者：果农出处：我的事业是母亲
10、学生对老师的信赖，师生之间的相互信任，孩子在老师身上所看到的人道的典范，这些都是基本的，同时也是最复杂、最明智的教育规则，教师掌握了它就能成为真正的精神导师。教育者最可贵的品质之一就是人性，对孩子们深沉的爱，兼有父母的亲昵温存和睿智的严厉与严格要求相结合的那种爱。
11、掌握好责骂与训斥的方法与技巧，才能达到教育的目的与效果。不当的责罚，不知不觉中会伤害孩子。
12、大家都认为小明这孩子已经调皮得不可救药了，但他妈妈对于教育好他却胸有成竹。
13、我在人生中最看重的东西，也是我在教育中最相让孩子得到的东西。进一个名牌学校，谋一个赚钱职业，这种东西怎么有资格成为人生的目标，所以也不能成为教育的目标。作者：周国平出处：宝贝，宝贝
14、好成就都是化出来的。意志、品德、胸襟等这些最重要的因素不是通过父母的说教等显教育就能产生效果的，而是通过父母的行为即潜教育化进孩子的血肉里。让孩子养成大襟怀的最好方式，除了父母能做好的表率外，就是让孩子多读名著，多读伟人的传记，让孩子从小学会用伟人的眼光来看待社会和自己。
15、胡雪岩7句箴言：1.读书如果不明白道理，等于白读；2.看一个孩子，是看他的品德，不是看他的才干；3.一个人品德基础良好，一生会很稳固。；4.家庭教育决定了一个人的基本修养；5.信用是人的第二性命；6.机会是持续发展的；7.不求人，格自高。作者：胡雪岩
16、教师，一个崇高的职业，一个令人敬佩的职业，她教育着万千儿童，带给人知识，告诉孩子们，知识改变命运，知识创造财富，点亮孩子那颗泯灭的心，她是最可爱的人，她也是一道最美丽的风景线。
17、基础教育应该是教育孩子从小碰到事就愿意多角度去思考。
18、果是简单的坏，或是极端的好，也就罢了，可惜，这是一个人性最复杂的时代。医生一边拿着红包，一边接连做多台手术，最后累倒在手术台上;教师一边体罚着学生，坚持应试教育，另一边多年顾不上家顾不上自己的孩子，一心扑在工作上;官员们，也许有的一边在腐败贪污着，另一边却连周末都没有，正事也干得不错，难怪有时候百姓说:“我不怕你贪，就怕你不干事!”其实，说到我们自己，怕也是如此吧。一半海水一半火焰，一边是坠落一边在升腾，谁，不在挣扎?对，错，如何评价?好，坏，怎样评估?岸，在哪里?作者：白岩松出处：幸福了吗
19、教育是让孩子们对知识渴求，而不是让知识追逐孩子们。
20、家庭做一番调查，其中最重要的一个发现，是证实了家庭确实影响到我们的社会问题，那就是一般人的是非观念混淆不清。而建立生活的是非观念最好的办法，是父母在日常生活中的以身作则。因此，作为教育孩子的父母，必须小心检视自己的行为。作者：里根
21、作为教师，更是责任重大，如今教育界普遍提倡赏识教育，认为好孩子是夸出来的，要老师追求春风化雨般的教育效果。
22、我说家长同志，孩子你们到底管不管？你儿纪律十分散漫，思想尤为极端，我教育他两句，他说翻脸就翻脸，还恐吓要给我家来个火烧圆明园。
23、学前教育更要重视孩子良好习惯的养成。
24、不怕失败的教育，敢于放手，让孩子在生活中得到磨炼，给其勇气，鼓励，使其在失败中吸取教训，并顽强地站起来，这一次次的尝试，无形中发展了学生的独立性、承受力，使学生能在失败中善于总结、分析，而不是在失败中倒下。
25、美国小学是知识的吝啬鬼，严格限制孩子得到知识的数量，一个月只允许孩子得到一个知识，孩子每得到一个知识都需要付出很多的汗水和辛苦。在这个过程中，动手、思考和感悟比知识本身更重要，孩子对知识总是有渴望的感觉。而中国的小学教育是一个贪婪鬼，把知识当成了免费的黄金珠宝。中国教育者不知道知识与智慧的关系，总是让孩子直接得到越来越多的知识。美国教育的聪明就在于:先让孩子去感悟，去思考，然后得到知识，这个时候知识就变成了智慧。由于开始的时候，知识都特别简单，比较容易得到感悟，知识也就容易变成智慧。智慧其实就是我们常说的创造力。
26、杂草铲除要趁早，孩子教育要从小作者：巴尔扎克
27、教育所要求的只有一项：通过孩子的内在力量来达到自我的学习。作者：蒙台梭利
28、老师，我想对您说声谢谢！因为是您把我从一个不懂事的孩子教育成了有知识、懂礼貌的少年，是您教给了我做人的道理。
29、一个积极乐观、自信努力的女人，也会是孩子的榜样。言传身教就是最好的教育。作者：翁虹
30、我们销售的是面包、牛奶、子女的教育、家庭的幸福、圣诞节的玩具和新年的礼物。我们销售的是天伦之乐与自尊。我们销售的是利益不单纯是金钱。我们销售的是希望、梦想和祈祷！我们保护的是周围的邻居、朋友和街上的孩子们。作者：柏特派罗
31、教育，是对生命个体的尊重和唤醒，是 对人的内在潜能的开发和拓展，让孩子健 康地生长，需要一种平和的心境，一种智 慧的胸襟，一种独特的魅力，这一切必须 以宽容为基础! 每一个孩子都是我们的天使，每一个父 母都是孩子的守护神，让我们用足够宽容 的心，对待我们的孩子，言传身教，多要 求自己，少要求孩子，和孩子一起共同成 长!
32、年龄再大的女人，在自己心爱的人面前都象小孩的，所以你不要指望她能支撑你养着你。她养自己都很艰难，不靠着你已经给你分担很大的压力了。因为女孩子自小没有接受过支撑家庭，挣钱养家的教育，所以，男人请理解女人的自私。
33、老师教育我们要做助人为乐的好孩子！
34、给家庭开设个帐户，为自己或您的孩子准备教育费用。
35、好成绩都是帮出来的。帮助孩子适应应试教育成了我们父母应尽的一份义务，而帮助孩子减负的最好办法就是我们父母增负，就是我们父母能够成为孩子学习上的导师。
36、在任何情况下，首先要让孩子自由自在的生长，这才是父母情深的表现，而且必须将这样的深情作为治家的宗旨。父母必胸狭窄，感情用事，或光依靠长辈的权威等等，对家庭教育都是有害无益的。作者：池田大作
37、母亲的责任之一，是从孩子的童年时代起，就善于发现他们的才能、性格和志向，这一点是任何一位教育家都难以做到的。作者：巴尔扎克
38、中国的许多家长望子成龙心切，因而超越孩子实际水平的高要求、拔苗助长的教育方式、恨铁不成钢的态度在家庭里到处弥漫。
39、孩子的言行就像一面镜子，反映着家庭和父母的精神，所以希望孩子好，首先自己要起模范作用。父母或教育者的日常性言行，对培养孩子的人格有最强的说服力。作者：谷口雅春
40、诚信从娃娃抓起。努力为孩子营造一个真诚的氛围，是学校的任务之一。严谨、诚实、守信这些字眼都是经常被提到的。他们认为在孩时培养孩子的价值观和辨别能力是最重要的时期。教师常解释道：诚实就是对所有人都要以诚相代，有品位最重要的表现就是诚实，因为诚实，所以要一诺千金，以坚强意识实现诺言。可见，学校教育非常重视从娃娃时抓起诚信教育。
41、教育孩子就得从基本伦理教起，光讲究外表，就是本末倒置。
42、戴安有着迷一样的身世。她和未婚的妈妈相依为命，她的爸爸只出现在她的想象里，性格倔强的戴安为了不受人欺负，还要把她妈妈和自已保护得好好的，硬把自已变成一个粗野强悍的假小子。直到有一天一个陌生男人的出现，搅乱了她和妈妈平静的生活 这是一部描写少女成长的心理小说，温情和幽默仍是杨红樱作品惯穿始终的基调，她一如既往地用做母亲、做老师的经验和感情，在作品中渗透对孩子的爱情教育，强化孩子的性别意识，对戴安性别角色错位的行为和心理进行了精彩细腻的描写 。
43、家庭教育应当由经验教育人向科学教育人转变，由片面注重书本知识向注重教育孩子怎样正确做人转变，由简单命令向平等沟通转变。
44、因此，家庭教育首先应当培养孩子的责任意识，让其懂得责任重于泰山的道理，懂得对自己的过失要承担责任，要付出代价，而不能为所欲为，想怎样就怎样，在其幼小的心灵筑起一道承担责任的堤坝。
45、如果抱怨社会没有一个好的社会保障体系，比如公共医疗服务，公立学校的教育普及，这是应该的，因为政府有责任，让社会上的每个人，不会担心如果自己生病了会不会足够的钱去医院，不会担心因为孩子因为穷而要辍学。在这些问题上，大家需要把自己的不满表达出来，这样才会产生力量，推动政府去反思自己的政策，去作出改变，让人民受惠。作者：闾丘露薇
46、吃过饭了，我一个人坐在房间里生闷气，眼泪像断了线了珍珠一样往下滚，我立刻擦干眼泪，心想：反正事情已经过去了，就不要想了。我漫不经心地拉开抽屉看起书来，就在这时，我发现抽屉里写了一张纸，打开一看，原来是爸爸银行里举行献爱心活动，他主动捐了钱给灾区的小朋友，所以他们银行里发了奖状，因为放在抽屉里时间太长了，所以面子有点黄。可是他从来没有提过这件事呀。想起爸爸平时，以身作则，和同事们一起帮助灾区的小朋友上学，为银行减轻负担，但是爸爸从来不把功绩在我和妈妈面前表露，爸爸一直都在教育我要做一个默默无闻的蜜蜂，不做一个大吵大闹的知了。想到这些，我明白了，爸爸知道我长大了，不能像小孩子一样去哄了，要谦虚，不能骄傲自满了。我的眼睛又一次湿润了，我知道爸爸是多么地爱我呀！
47、学校教育总是重视学生的知识学习，站在知识本位那边；家庭教育必须站在性格-身体本位这边，更重视孩子的性格和身体。家庭的归家庭，学校的归学校。上帝的归上帝，恺撒的归恺撒。
48、真正的教育大师很少去同个别偷懒的学生进行斗争，他们同作为智能冬眠的后果的懒惰进行斗争。（第三卷237页《我把心给了孩子们》）
49、主要的是要诚实地对待学生们，检点自己，把我们的孩子们教育成为真正是优良的、真正是社会主义的公民，即诚挚的、勇敢的、富于同志情谊的，在儿童心理和儿童可能范围内遵守纪律的人。
50、鼹鼠妈妈讲故事鼹鼠妈妈有许多孩子，她一心想把她的孩子，都教育成具有优良品质的好孩子。孩子还小，听不懂大道理，但她知道孩子都喜欢听故事。鼹鼠妈妈就把一个一个的道理，融进一个一个的故事里，让她的孩子听着故事，快快乐乐地。
51、从儿童过集体生活的初期，就要培养女孩子对侮辱和损害女性美的道德尊严的行为持不调和的态度。（单行本《爱情的教育》145页）作者：苏霍姆林斯基
52、中国教育的目标是“望子成龙”;标准是“成王败寇”;方法是“死记硬背”;手段是“不断施压”，还美其名曰“压力即动力”。至于孩子们是否真实，是否善良，是否健康，是否快乐，没人去想。最需要“以人为本”的领域，却最不拿人当人，这真是一个奇迹!作者：易中天
53、母亲的胸怀是孩子最初的教育。作者：韩隶华
54、人类爱是教育的强大力量。谁能以自己的生命倍增人类的宝贵的精神财富，谁能进行自我教育，那他就能教育好自己的孩子。教育孩子的实质在于教育自己，而自我教育则是父母影响孩子的最有力的方法。作者：苏霍姆林斯基
55、对学习基础好的孩子，要重视打开他的思路，鼓励他进行创造思维，提高学习效率，增加课外兴趣。这是真正使孩子长期学习成绩好，并且在成人以后能够创造、有工作能力和学习能力的教育方式。
56、我们坦率地告诉父母：假若你每天不进行系统的教育工作，那么你的孩子将智力发育不良，进入学校后学习也不会好。作者：苏霍姆林斯基
57、我们认为，最细致的教育任务之一，是要使青年能严肃地、心地纯贞地对待一个新生命的造就；要使他们就像等待幸福的节日一样等待一个新人的诞生；要让每一个孩子的头脑里产生的第一个想法是：我能给父母带来快乐，没有我，他们都不能生活，他们的快乐也就是我的幸福；父母给了我幸福，我应当永远感激他们。爱――标志人类高尚气度之美的花朵，要在人自然产生性要求之前，尽早考虑这枝花的洁美，要培养人的高尚情操。作者：苏霍姆林斯基出处：帕夫雷什中学
58、想要教育好孩子，重要的就在于创造一个有助于孩子成长的环境，也许父母就是最重要的环境，父母需要先受教育，这样的教育首先就是要反省自己有什么品格能够成为孩子的示范，有哪些行为在给予孩子积极的影响。
59、劳动要成为一种巨大的教育力量，就是必须成为我们的学生精神生活的需要：能给他们带来团结友爱的快乐；能促使钻研精神和求知欲的发展；能在克服困难之后，产生激动人心的欢乐；能在周围世界里不断发现新的美好事物；能唤起初步的公民义务感――人类生活必不可缺的物质财富和创造者的感情。劳动的乐趣是一种巨大的教育力量。每一个孩子都应当在童年时代深深体验这种崇高的情感。作者：苏霍姆林斯基
60、孩子的求知欲非常旺盛，母亲常遭到孩子们问:“这是什么”，“为什么”之类的联珠炮式提问围攻。但是因为怕麻烦，母亲常常不好好回答，有时会说出“烦死了，这孩子!”之类的话。没有什么比这更伤孩子的心了。我希望你们明白，这样做等于亲手掰掉茁壮成长的嫩芽，这可不行呀。你们要把这些问题当作不可或缺的阶梯，引导孩子走上宽广的教育之路。作者：池田大作
61、影响孩子成绩的主要因素不是学校，而是家庭。家庭教育是人的成长的根部和根本，它是培根教育。
62、对教育者加以教育-就是使他了解自己-是一件十分困难的事。因为大部分人已经在某种教育思想体系或某种行动模式中僵化了，我们已将自己纳入某种意识形态、某种宗教，或某种特殊的行为标准中。因此，我们教给孩子的，是想“什么”，而不是“如何”想。 许多父母由于全神贯注于他们自己的问题中，于是把使孩子幸福的责任推给教师。这时，重要的是，教育者对父母的再教育，也同样要以一臂之力。 父母是否曾经自问，为何要生孩?作者：克里希那穆提出处：一生的学习
63、中国年轻的父母会花数千元学开车或把自己孩子送到培训机构，却鲜有自己参加家庭教育培训。
64、一个母亲对孩子的教育作用比得上一百个老师。
65、狮子妈妈在教育自己的孩子:“孩子， 你必须跑得再快一点，再快一点， 你要是跑不过最慢的羚羊， 你就会活活地饿死。” 在另外一个场地上， 羚羊妈妈也在教育自己的孩子:“孩子， 你必须跑得再快一点，再快一点， 如果你不能比跑得最快的狮子还要快， 那你就肯定会被他们吃掉。”
66、一个教师，只有当他成为孩子们在其中度过其精神生活并建立彼此间的道德关系的那些集体的组织者和领导者的情况下才会是一个教育者。
67、在教育中，想要孩子接受什么，就去诱惑他；想要他排斥什么，就去强迫他。出处：《好妈妈胜过好老师》
68、心系孩子，言传身教，家庭教育。情洒家庭，沟通重要。舒（书）香尽染，文明礼貌。畅想未来，不唱高调。
69、既然文盲没有竞争资本，那么只有千方百计，砸锅卖铁将自己的孩子送进学校里去，哪怕接受的是有一定毒害的教育。
70、学校，只有当它成为孩子过愉快而有趣的生活并努力求取知识和钻研科学的园地时，才能成为教育基地。出处：（第四卷41页《帕夫雷什中学》）
71、中国中流的家庭，教孩子大抵只有两种法。其一是任其跋扈，一点也不管，骂人固可，打人亦无不可，在门内或门前是暴主，是霸王，但到外面便如失了网的蜘蛛一般，立刻毫无能力。其二，是终日给以冷遇或呵斥，甚于打扑，使他畏葸退缩，彷佛一个奴才，一个傀儡，然而父母却美其名曰“听话”，自以为是教育的成功，待到他们外面来，则如暂出樊笼的小禽，他决不会飞鸣，也不会跳跃。作者：鲁迅
72、我校教师集体认为，最重要的教育任务之一就是要使学校成为培养学生的公民精神、劳动态度以及思想和道德审美态度的第一个场所。如何在孩子这个未来的公民头脑里培养起一个公民、一个劳动者、一个共产主义建设者的牢固思想核心，这是我们在教育工作过程中进行自我检查的最重要的准则和主要尺度。
73、家长要从根本上改变自己的教育理念和教育技巧。没有家长的改变，就不可能有孩子的改善。比如，你想让孩子多读书少玩游戏，就把孩子硬从电脑前拉开，塞给他一本书，告诉他要多读书少玩游戏---这样做其实更破坏了他读书的兴趣，强化了他对游戏的欲望。出处：《好妈妈胜过好老师》
74、教育者、母亲和父亲对孩子道德敏感性的关心，对孩子感受长辈教诲的每一言词的关心，应当表现得特别明智。必须在孩子们身上发展和加深这种敏感的人的品格。作者：苏霍姆林斯基
75、多年的教育工作经验使我坚信，孩子来到您校上学，为的是从校门出来时能是个有文化素养的、有教养的人；只有当他成为能思维的人的时候，当他的思维活动在某种程度上不依赖于他在课堂上学到的和正在学习的那些东西的时候，那时孩子才会成为好问的、求知欲望旺盛的、勤奋的学生。（第二卷310页《怎样培养真正的人》）
76、教育的真谛在于知孩子之心，观孩子之面，想孩子所想，乐孩子所乐一切缘于孩子、服务孩子、发展孩子！
77、一个好吃懒做，生事生非，不求上进，虚荣攀比的女人对一个家庭的损坏是长期的，她不仅会让一个家庭的婚姻没有质量，更让这个家庭的孩子的价值观会发生扭曲，坏习惯丛生。所以，女人的教育与国家的未来联系十分密切。作者：王利芬
78、比较无法达到教育的目的，相反，还可能伤害孩子的自尊心，打击孩子学习的积极性。作者：陶行知
79、我校集体认为，全体教师都了解涉及每个学生的一切，即了解他的思维、情感、天资、能力、兴趣、倾向、爱好，这是我们的职责。只有当每个孩子亲身感受到是许多教师在影响他，而且是他们每个人仿佛都在把自己的一份精神力量注入给他的情况下，教师集体才能成为一种教育力量。
80、你教育孩子，也就在教育自己并检验自己的人格。作者：苏霍姆林斯基
81、家庭福利，包括吃、穿、哺育婴儿直到孩子们的早期教育全部是在家庭内进行的。
82、体罚是一种单纯的棍棒＋粗口的原始教育，对孩子的身心成长极其不利。作者：许传利